教室，盛夏，花見花開。

馬不停蹄地來到跟Becca老師的第四次視訊，這次我們的課程主題是Occupations，是課本上的內容。

剛好才教完單字，可以藉由這次的遠距課程進行單字的複習。

課程之前，事先準備好被遮住的單字圖卡，釘在可移動式的公告欄上。

鏡頭另一端的Becca老師會唸出不同的職業英文，學生聽到要馬上利用蒼蠅拍去拍打正確的答案。

由於是課本的單字，小朋友較有印象，我們馬上就進入主要課程：未來職業大挑戰。

同樣也是要事先準備好不同職業的對應物品，還跟同事借了不少。

鉛筆(學生)、白板筆(老師)、聽診器(醫師)、紗布(護理師)、鍋鏟(廚師)、指揮棒(警察)、鐵鎚(農夫)。

接著，準備好可以覆蓋這些物品的抹布，並將物品們蓋起來。

每位學生都會有一張學習單，必須利用有限的時間找到物品並填上去。

除此之外，小朋友也要將自己未來的職業寫上去。

課堂中我樂見孩子起來走動，跟同學交談討論，找出問題，並解決問題。

所以當我看見一群學生討論地非常熱絡時，內心總能感受到教學的價值。

儘管為了遠距課程總是忙壞了自己，但想想一切都是為了小朋友，感覺很值得。