教室，盛夏，花見花開。

好久沒有更新教學APP，今天要來介紹應該不少老師都已經用過的Edpuzzle

第一次使用這個網站是在美國進修的暑假，該堂課我們的主題是使用數位科技在課堂上的應用。

講師介紹我們許多在美國時常帶給學生的輔助媒材，分享對於科技的教學，歐美一直走在前端。

身為世上苦人多的苦人之一，選擇永遠是我的障礙，時常要花上好一陣子才能決定好。

於是在看不下去的好心同事推薦之下，使用到一款很簡單的APP，名為小決定 Tiny Decisions.

而老師在教學上也有很多機會可以大量運用唷～我覺得棒棒！

停課的這幾天，大家都漸入佳境了嗎？（希望想要打小孩的衝動能越來越少啦！）

我服務的學校是偏鄉六個班的小校，全校的資源充裕，在三年前就陸續購置設備。

生生有平板、班班有觸控螢幕，並要求各班導師及科任教師都要精熟平板操作及教學。

讓時下最流行的影片來教學生英文，對老師來說真的是一件寓教於樂的事情！

我在高年級推Cake一段時間，發現學生的學習動機比之前要來得多出好多。

這款APP主要是藉由影片來學習英文的一些片語或是常用句型，因此對高年級學生來說十分適合。

因為我在推智慧教學走得比較早，時常跟學生開玩笑說現在的他們真的是太科技冷漠了（笑）

每次見到學生的身影，不是用在平板、就是在用平板，說成癮嗎？我都比較正向歸類為學習啦！

最近發現Chatterpix這款APP也是會讓學生成癮的物件，二話不說，馬上來試用看看。

教學現場有許多人推薦使用Simple Mind來繪製心智圖，於是我也迫不及待馬上利用在班上。

課文最簡單的應用，就是利用Who, What, Where, When, Why跟How進行歸納整理。

若是要進行單字的學習，也可以用這款APP來進行歸類，我覺得挺好用的。

用Google Classroom已經三年多的時間，因為簡單好用，所以就不太會變動。

然而，最近卻有種想要嘗試其他不同課室管理的動力，挑了很久以前曾經玩過的Seesaw來研究。

對於高年級的孩子動作相當快速，任務表現也都能馬上呈現，讓上課的節奏變得快速又有效率。

第一學期結束前，想著想著，又是一年過去了，還記得去年這時候帶著當時的低年級校園尋寶。

而今年，依然想帶著小朋友來做這件事情，我們每個人一人一台平板，開始在校園裡奔跑。

任務只有一個：找到藏在校園裡的26個英文字母！拍下來，利用Apple內建相機Camera編輯來標示字母。

BTS已經是紅遍全球的偶像指標，我們學校的學生也非常熱愛他們。

特別是在今年暑假推出的新歌：Dynamite，更是受到大朋友小朋友喜愛。

這首歌的歌詞正面又朗朗上口，我也覺得不錯，於是便做了剪報讓學生利用平板來學習。

做行政因為需要製作很多海報，時常會在網路上搜尋免費的模板來套用或是修改。

一直很喜歡用Canva來製作，它讓我節省了許多的時間，而最近又推出了班級的功能，讓人非常開心！

分享一下我帶高年級孩子一起用Canva共同編輯的課程。

Kahoot!已經是大街小巷都耳熟能詳的入門款APP了！雖然說使用已經多年，但仍受小孩喜愛。

免費、簡單、操作容易、具挑戰性，太多的優點對於剛要開始使用平板教學的老師來說是首選。

今年的聖誕節，安排品格繪本教育，請校長來說故事，再透過Kahoot!進行後測，十分有意義。

參加過一場研習-鳥類A到Z，覺得製作的老師太厲害，許多學名我們都沒有看過，講師卻非常熟悉。

醞釀著在英文課上面可以如何去應用，看見許多英文老師製作台灣A to Z，自己也想來試試看。

透過這個活動，讓學生除了能彼此猜猜看代表字是什麼，也能結合社會課程認識台灣文化。

想要每個人都參與編輯，卻又不會蓋到其他人的檔案，該怎麼操作會比較適合呢?

推薦Google簡報的多人共同編輯，不僅可以同步編輯，還能看見所有編輯的歷程。

在班級上已經使用許久，一直都是我很喜歡應用的線上學習方式。

之前介紹過Whiteboard數位線上白板應用，當手邊沒有小白板可以讓學生使用時，便可以好好利用。

最近挖掘到另外一款同樣是線上的白板，名為Whiteboard.fi，但居然不用下載APP就能直接使用。

學生只要有平板，開啟網頁瀏覽器搜尋Whiteboard.fi就能使用線上小白板，是不是好方便呢?

這次要介紹的好用教學APP是TextingStory，免費的教學軟體，非常好用。

學生可以多人進行對話的創建，並將對話的創建歷程錄下來，產出即時的影片。

ios跟android都有提供下載，一起來試試看吧！

自從接下教導主任的這三年，學校陸續推動智慧學習與行動教學。

AP覆蓋率100%、班班有觸控螢幕、師生都有平板，各方的資助讓學生每天都能自主學習。

而今年，冒險接下國小英語輔導團的團員一職，陸續到各個學校深入推動智慧教學，更加精進。

單字與句型學習的最佳幫手非Quizlet莫屬了，不只英文，連其他科目都能一起學習，非常方便。

裡面有各式各樣的工具能讓學生一步步克服任何挑戰。教師也能依據學生程度調整學習主題。

由於COVID-19的原因，許多國家實體教學停擺，轉而利用線上教學來進行遠端授課。

根據有效資訊（我帶的高年級學生）統計，國小生80%長大後最想當的職業是Youtuber！

為了達到百萬Youtuber的目標，國小就該打好影視編輯能力的基礎，是吧！（咦是嗎？？）

英文老師最喜愛使用的免費程式Clips，是學生非常容易上手的影像編輯程式，中文翻成可立拍。

製作手繪圖表、回答課堂作業，往往需要學生繳交紙本形式的作業，費時又耗力。

使用Whiteboard這款APP，不但可以讓學生手繪心智圖表，更能使用豐富多元的方式紀錄課堂筆記。

此外，也能多人共同編輯，互相討論記錄，在課堂上的應用非常實用。

記得在高中大學的時候（距今10~15年前）IRS即時反饋系統曾經紅極一時。

標榜著教學e化，教師在統計學生回答能快速而精準，還能進而分析結果。

在學生人手一支IRS的時代裡，我曾經也是坐在課室裡因為害怕選錯答案而努力偷看旁邊同學答案的那種學生呀！