教室，盛夏，花見花開。

想要每個人都參與編輯，卻又不會蓋到其他人的檔案，該怎麼操作會比較適合呢?

推薦Google簡報的多人共同編輯，不僅可以同步編輯，還能看見所有編輯的歷程。

在班級上已經使用許久，一直都是我很喜歡應用的線上學習方式。

教師進入Google簡報的官網，選擇個人，前往Google簡報。

開始建立空白的新簡報，點選+號。

跟一般的PPT長相雷同，功能較簡易，教師可以佈置課堂任務在不同的頁面。

完成建置後，按右上角的共用。

輸入共用的對象E-mail，學生即可由信箱收到共用的提醒。

教師的前置作業不用花太多時間，我習慣利用課堂結束前的5-10分鐘讓學生操作。

前陣子流行梗圖的應用，剛好可以拿來搭配課文句型的練習。

此外，規定每個學生一人一個slide，會比較清楚，才不會發生兩人都在同一頁的窘境。

接著，就是放手讓學生自己創作囉！

除了梗圖，我們也曾經應用過宮崎駿的動畫。

同樣是讓學生針對眼前呈現的這張圖，想想看會是怎麼樣的對話，把想到的內容打進去來進行。

每位學生都有一個slide，方便教師在最後做總結的時候一頁一頁檢視。

同時，也可以利用這樣的方便性，讓每位學生上台做發表(時間允許的話)。