停課的這幾天，大家都漸入佳境了嗎？（希望想要打小孩的衝動能越來越少啦！）
我服務的學校是偏鄉六個班的小校，全校的資源充裕，在三年前就陸續購置設備。
生生有平板、班班有觸控螢幕，並要求各班導師及科任教師都要精熟平板操作及教學。
因此，在這波疫情影響之下，因為推的比較早，所以波及並不是那麼嚴重。
這篇文章主要是分享我們學校對於停課的做法以及各班級實施線上教學的狀況。
用最好的準備，來面對最壞的打算！停課一宣布，平板、防疫教學包通通下去！
約莫在今年五月中，確診數逐漸攀升，當下我的心裡只有『不妙了！』
台灣努力守了一年，還是遇到要社區感染的時刻了，心情非常的沈重。
於是就在這樣低迷的時候，我點開一年前寫好的停課補課居家學習成績評量辦法以及學校公用載具的使用辦法。
同時，也準備防疫教學包，裡面先放了萬一停課的通知單、學校通用課表、健康紀錄表、以及每個學生的平板。
看來～ 有種要面臨接下來不可言喻的挑戰了！（摩拳擦掌）
果不其然，雙北開始宣布停課，隔一天，教育部跟進宣布全台灣停課兩週。
在宣布停課的當下，我立刻用google協作平台建置學校的線上教室網站（請點這裡）
根據國外的經驗，當宣布停課，通常都會是長期的奮戰，何時會復課？遙遙無期。
為了給家長最好的資源，給學生最快的協助，五張分頁簡單明瞭。
1.通用課表：放置停課第一、二週（第一版）、以及延長停課的第三、四週（第二版），總共兩種課表。
2.直播教室：放置各班導師國語及數學的google classroom直播Meet代碼以及科任教師任教科目列表。
3.教學日誌：放置各班每天的教學日誌word檔及教學影音，前兩週主要由導師彙整導師及科任科目，第三週開始採google表單填寫彙整。
4.活動照片：放置因為停課學校所改變的會議模式照片以及各班線上教學的照片。
5.資源盤點：放置學校所有的設備資源（主要是方便我這裡可以清楚資源）。
於是我們算是很快速就準備好了，開始進行線上直播教學了。
我在首頁放上這些線上資源以及視訊直播還有班級共享的資源，也是停課不可或缺的一環。
在這裏，會建議各校的直播軟體統一，會比較好管理及操作。
我們學校統一用google classroom的自動生成meet，學生很容易就能找到連結進入會議。
至於各班的班級公佈欄或是共享網頁，我就沒有限制老師們使用了。
原則上google classroom跟seesaw是我們最常使用的兩個方式，也有老師嘗試用nearpod。
google classroom很簡單，因為停課應該非常多老師有分享介紹了，我這邊就不再寫。
而之前有寫過詳細的分享文章【教學app】用seesaw建立完美的教室管理系統，可以參閱一下～
很多老師及家長會擔心課表，所以在第一次停課時，我們只安排早上的課表，下午全為學生自主學習。
等到宣布延長停課時，我們馬上調整成第二版的課表，主要是為了讓課程都能銜接上。
同時，也讓老師能趁著原本的第一二週的時間，可以跟學生多加測試。
因為教育部有來函建議學生上課時間可調整為原本授課時間的一半，也就是國小可以20-25分鐘。
我們在排課表的時候，依照這個規定調整為30分鐘，老師可以自由運用，不用上滿。
當然老師也可以指派非同步的線上任務給學生練習，主要呢！其實就是給學生更多的自主學習時間。
上表為低年級的課表。
上表為中年級的課表。
上表為高年級的課表。
上表為學生的平板使用情形。
上表為目前校內的資源盤點部分。
我們學校會利用每天早上08:40-09:20進行線上教師晨會，導師回報學生教學及健康狀況，行政進行例行性業務報告。
行政的部分，因為是小校，除了按照分流上班之外，在維繫學校穩定作用的原則下可申請居家線上辦公。
教師的部分，在家居家線上教學，或是到校線上教學，我們都可以，並沒有限制。
學生的部分，在家線上學習，確認每個家庭的網路是否都順暢，若沒有的則由學校這邊提供方案，讓家長去跟電信業者申請。
雖然要養成學生自律的習慣不是那麼容易，就連我們大人都很難做到了...
但是，學習是一段漫長的過程，其他國家在去年都經歷過了遠距教學，兩週、一個月、半年、一年不等
現在換我們遇到了，那就面對、接受、適應、克服、調整，抱怨的聲音少一點，停課主要還是防疫為主。
這期間若學生能吸收到一點點的知識能力，我們老師就該偷笑了啦！放輕鬆！別給自己太大壓力！
防疫還有很長的路要走，何時能復課，我覺得都是一個未知數。
也許未來我們都會疲乏，對於評量的形式也都會變得不那麼拘謹，可能還會產生更大摩擦...
不過還是老話一句，既然來了就面對它吧！老師需要做很大的彈性調整，不要太逼自己！
最後，台灣加油！防疫加油！大家都要乖乖待在家！我們一起撐過這一波！
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Becky的小小世界 (2)