教室，盛夏，花見花開。

說好這學期低年級要上至少五本繪本，截至十二月差不多也上了六本，不多不少剛剛好。

這次教的是Five little monkeys jumping on the bed，是本非常可愛的繪本。

在搭配新北英語輔導團的自編教材，對於低年級的孩子來說知識量是非常足夠的。

在上課前，因為有參考新北提供的教材，事先自己試著智製作看看手指小猴子。

剪下來黏貼完成其實非常可愛，不套在手指上的話也可以站立起來。

貼在黑板上展示給學生看，同時並利用觸控螢幕進行繪本教學。

繪本上完，也可以尋找Youtube上面的延伸教材，讓學生跟著一起唱跳。

我習慣繪本整體課程盡量在兩節課以內完成，所以說故事的部分一定要在一節課內完成。

還好選擇的繪本難度皆不高，剩下的時間才夠充裕可以讓學生進行綜合活動。

低年級手指的小肌肉還不是那麼發達，剪東西其實很有障礙呀！

不過整體而言，透過藝術的結合，也算是一堂多元的課程。

教學重點可以擺在數字(1.2.3.4.5)、猴子(monkeys)、跳躍(jumping)、醫師(doctor)等單字。

片語的部分有刷牙(brush their teeth)、跌倒(fell off)、撞到頭(bump his head)

句型的部分大致上不斷重複以下：

Five little monkys jumping on the bed.

One fell off and bumped his head.

The mama called the doctor. The doctor said,

"No more monkeys jumnping on the bed!"

有部分學生幼兒園的時候就已經學過這本繪本了，在聽故事的時候較為熟悉。

另外，有了音樂與舞蹈的加持，學生更能熟記會本的句型，非常好用。