教室，盛夏，花見花開。

我服務的學校是靠近機場的迷你小學，全校只有六個班。

多年前來這間學校時，與老師們一同研發學校的特色課程（校本課程）。

因為靠近機場因地制宜，發展了航空遊學課程，我們取名為『小飛俠遊學課程』。

分為以下四個主題：

 ★主題一：陳康領航～介紹陳康國小的背景及陳康將軍的故事

 ★主題二：看見奇機～桃園國際機場的介紹及飛機種類介紹

 ★主題三：飛向天空～飛行玩具DIY

 ★主題四：翱翔世界～模擬機艙全英語體驗（本篇介紹內容）及機場小旅行

前一任校長對於經營學校有自己的理念與想法，在promote的時候都說我們是離世界最近的小學。

這樣的宣傳確實有達到效果，在往後的幾年接了非常多的國小遊學團體到校體驗。

那麼，屬於我們學校的特色課程小飛俠遊學課程是怎麼的一個形式呢？

首先，是由於再前一任校長當時改造了廚房後面的空間建造一間模擬機艙。

於是我們就利用這樣的空間將課程初步構想完成，與老師們共同研發教材。

最初的構想，是讓全校的孩子都能夠體驗遊學課程，所以我當時從一年級開始讓小孩到模擬機艙上英文課。

從小讓學生培養這種興趣，再者，從學生升上三年級開始培養他們空姐空少的英語能力。

主要會使用到英文對話的課程內容有：櫃檯報到、行李安檢、登機體驗、機上點餐。

此外，在飛機上會聽到的機長/空服員廣播，也是訓練孩子口說能力的指標之一。

這些句子都是由學校老師藉由搭飛機聽到空服員廣播的經歷記下來的。

當然，還有不可獲缺的，訓練空姐空少的禮儀課程。

在課室內的訓練差不多都是利用我自己的英文課來訓練。

每個學生都要會櫃檯報到、行李安檢、登機體驗、機上點餐、機長／空服員廣播的英文。

也就是說，無論哪一個位置，學生們都可以練習到（也是因為人少才能這麼做）。

當然，我們也有本身英文課的進度壓力，所以偶爾也會需要學生利用下課時間來練習。

大約花一年多的時間進行訓練，四年級就可以上陣囉！（我們都開玩笑說接客啦！）

櫃檯報到的學生主要會給他們印章，當作來參加我們遊學課程的外校學生紀念章。

行李安檢的學生會給他們手作的X光機跟指揮棒當作身體以及行李的掃描工具。

登機體驗的學生會檢查機票及登機證。

這些部分都需要運用到學生的英語口說能力

完成登機後，學生就可以進去機艙囉！（每位孩子在這邊都會很迫不及待）

在機艙內部，機長會進行機長廣播以及提醒。

空姐空少則會進行帶位。

位置都是指定座位，因為我們會幫來參加遊學的外校學生製作護照及登機證。（獨一無二！）

等待乘客都就定位後，我們的小小空服員就要開始服務了。

首先，會先進行機上的設備介紹。

救生衣的使用介紹。

安全帶的使用介紹。

氧氣面罩的使用介紹。

介紹完了之後，開始進行學生們最期待的機上點餐環節。

我們會提供真實的食物跟飲料給來參加遊學的學生。

有多種的選擇，小朋友都可以選擇自己喜歡的。

曾經還有老師開玩笑問我們的小空姐空少說『有沒有啤酒？』（笑）

每次來參加遊學的學生都開心呢！

中午時間，還有午餐的送餐服務。（穿上hello kitty的圍裙真的好可愛！）

學生們吃到小空姐送的午餐，都吃得津津有味！

以上就是我們的小小空姐及小小空少的六年培訓班過程，跟大家分享！

現在回頭看來，經過將近六年的時間，培訓學生們一路走來，真的是很感動。

照片裡的學生從一年級到六年級，從零開始的培訓，於今年(2021)畢業了。

在這幾年中，也陸陸續續接待了台自全台灣不同國小的學生。

而我們也有過幾次將學生跟特色課程帶出去的經驗，去過金門、台東、南投、台南、新北等。

其實，這樣的課程，是非常需要全校老師動員起來，一起構想。

漸漸地，再將課程從初步的藍圖轉變成精緻化的體驗。

這幾年來，我們慢慢地將課程雛形建構好，也獲得不少肯定與掌聲，接待的人數更是破千的等級。

離世界最近的小學可以創造出這樣的奇蹟，著實難能可貴！

不論學校有沒有再下一個六年，我都覺得能在這裡服務是件非常美好的事情。

透過這樣的活動，讓偏鄉的孩子重拾自信與舞台，真的令人非常感動。